胡弧：请不要叫我老师！

这几天一直在参与716珠海电商群英荟活动的相关工作。开了几次内部会议，由于我要替补夏浪胡总做一个分享，所以负责活动具体策划执行的阔理团队的Nicole 就叫我胡老师。然后我就纠正了她对我的这个称呼。我还是喜欢人家直乎我名字。

最近有一个头条新闻，就是关于何炅何老师的。说的是他在一次演出中，被一疑为“私生饭”的女观众大妈打了一通。各大头条都是这篇新闻。说起何炅，不知道何时，人家都改口叫他何老师了。当然，何炅本身就是老师，叫他老师是属于正常的。但在娱乐节目里面，充斥着“何老师”、“何老师”，我还是觉得有点过了。

老师：传授文化、科学和技术的人被尊称为老师或教授，泛指在某方面值得学习能够给大家带来一定正确知识和指导的人。《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也”。

只不过，现在的各种节目都在滥用老师了个称呼，算是尊称了。但我固执的不这样认为。

我不想让人叫我老师，是我对老师这个称谓的的尊重。 老师，首要的职责是育人。先成人，后成才。教知识，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生，为人师表，答疑解惑，则为老师。虽然我会去做分享，会去搞一些培训，但顶多也就算一个客串讲师，并算不上什么老师。更达不到育人的水准，偶尔也许会误人。我自认为达不到为人师表的这种境界。

我不想让人叫我老师，是因为术业有专攻，老师应该是专业人士。特别是对教育这一块很专业。比如何炅何老师，天天在娱乐圈，我想对于他北京某学校的课就不见得有多专业了。

今天见一位老乡，是在珠海一中工作的聂老师，他说他是教音乐的。我以为他会所有的乐器，也懂声乐唱歌什么的。但他告诉我，他的专长是长号！并且，在珠海没有多少个老师是会这一块的。对啊。音乐己很专了，但更专的是在音乐里面还有细分。细分到某一门乐器。我觉得像这样细分到某一小领域的人才，并且他们又懂的将自己所学所会传授给他人，才配得上老师这个称谓。

当然，在许多人眼里，我对网络营销这一个领域也挺懂。不谦虚的说，确认，这一块我比较专业。比如，海河说，我在听你跟客户谈及网络业务的时候，真的很专业，这个是你善长的。 当然，我也懂，三人行，必有我师。但，善长专业也并不一定能为师，还需要会传授。比如，我们有很多程序员，对某门语言非常精通，但如果你让他教你怎么怎么写，向他学习的时候，他可能讲不出来，或者，讲出来的让你会听着云里雾里。

师者，传道授业解惑！传道，传达道德思想；授业，传授学术、技能！解惑，解决困顿，迷惑。传道，授业，解惑三者缺一不可。不能做到这一点，又怎么能尊称为老师呢。

也许，我对老师这个称呼太过于较真。只是，大家叫的“老师”多了，而真正的老师却少了。

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